初学小提琴，总有人感到左手指按弦不听使唤，要么小指伸不下去（音偏低），要么手指分不开（难以有效调节半音、全音距离），要么张冠李戴（该动的不动，不该动的则动，或指法错乱）。
      出现这些情况不足为奇（不产生如此现象倒是新鲜事），关键是如何解决和逐步走向正规。
    首先必须摆出一副正确的手型，在这个基础上训练手指功能。不管任何调性，都要建立明确的手指半音全音距离（何种调哪些手指之间何种音程关系及距离必须清楚明了），同时，慢速练习音阶，聆听其音准，并及时校正偏差。
  脱离琴体练习高抬指，以提高手指掌关节活动能力。
  练习简单练习曲，除了上面所说的音阶，还得拉拉琶音，拉拉其他简单乐句，注意要慢，同时耳朵仔细听，一旦某音不准不能放过，重新再按拉准为止。
 以上练习，须保留手指的地方一定要保留，这也是锻炼手指功能的良好方法之一。